BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Ziber2013/
CALSCALE:GREGORIAN
BEGIN:VEVENT
UID:261037@https://kunstroutezijpe.sitehand.nl
DTSTART:20260529T203000
DTEND:20260614T170000
SUMMARY:Basisonderwijs – Kunsteducatieproject o.b.v. Erica Kraan
DESCRIPTION:<p><b>Kunsteducatie basisonderwijs - Basisscholen gemeente Schagen\nOnder begeleiding van Erica Kraan</b>\n<b>Basisscholen: De Ark\, De Rank en De Tender (Schagen)\, De Bloeikas (‘t Zand)\, De Brug (Sint Maartensbrug) en St. Joseph (Burgerbrug)</b>\n<b>29 mei t/m 14 juni\nBij Strandpaviljoen De Toko in Callantsoog</b></p><p>Ruim 700 leerlingen van de bovenbouw van het basisonderwijs uit de gemeente Schagen hebben van februari t/m mei onder begeleiding van een professioneel kunstenaar kunstwerken gemaakt. De begeleidend kunstenaars: Jacintha Roos\, Erica Kraan\, Lisa Bakker-Schmidt en Geertje Wezelman.\nZij hebben samen met de leerlingen plannen en ontwerpen gemaakt om de leerlingen kennis te laten maken met het kunstenaarschap. De kunstwerken worden tentoongesteld bij de expositielocaties van de begeleidend kunstenaars\, namelijk:\n \nExpositie basisscholen o.b.v. Jacintha Roos - De Regenboog (Sint Maarten) en De Springschans (Petten) – Strandpaviljoen Noord in Sint Maartenszee</p><p>Expositie basisscholen o.b.v. Erica Kraan - De Ark\, De Rank en De Tender (Schagen)\, De Bloeikas (‘t Zand)\, De Brug (Sint Maartensbrug) en St. Joseph (Burgerbrug) - Strandpaviljoen De Toko in Callantsoog</p><p>Expositie basisscholen o.b.v. Lisa Bakker-Schmidt - De Vogelweid en Wielewaal (Schagen)\, De Zwerm (Sint Maarten) en Frankendael (Callantsoog) – Strandpaviljoen Vos in Callantsoog</p><p>Expositie basisscholen o.b.v. Geertje Wezelman - De Keerkring en Julianaschool (Schagen) – Strandpaviljoen De Stern in Callantsoog</p>
LOCATION:Strandpaviljoen De Toko\, Strandslag Callantsoog 1\, 1759 SB Callantsoog
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/content/32052/agenda/clnt/7efc2ec799284ee19e2fbd6f036f69c6.jpg?width=1600&height=1200
SEQUENCE:0
DTSTAMP:20260508T141039
END:VEVENT
END:VCALENDAR
